Finalmente mi sono decisa ad ordinare il numicon, strumento matematico realizzato dall’Oxford University e addocchiato tempo fa in questo mio posto, utile per apprendere la matematica in modo intuitivo, utilizzando l’apprendimento visivo e spaziando nei vari “settori” di apprendimento, figurativo, tridimensionale.
Le mascherine numeriche sono piacevoli al tatto, ed Emma prova una gran soddisfazione a maneggiarle e posizionarle sulla tavola, contando gli spazi che riempie e spostandole per riempirla completamente.
Questo qui sotto è il primo video fatto, ma già dalla seconda volta, posizionando le mascherine una sopra l’altra, quasi ragionava sulle sottrazioni!
L’ho subito consegnato a scuola, (io l’ho comprato nel sito della Book Depositary ) e su Amazon ne ho trovato una vasta scelta, magari anche senza scatola, da tenere a casa, sull’onda dell’entusiasmo di Emma nell’utilizzarlo ogni volta che ne ha voglia!
